Con este test gratuito puedes saber si tu hijo sufre 'dislexia de los números'

La discalculia, un trastorno que afecta al aprendizaje de las matemáticas, afecta a entre el 5 y el 7% de la población española. Desde Smartick, plataforma online que fomenta esta materia en los más pequeños, han diseñado un test para detectarla.

Con este test gratuito puedes saber si tu hijo sufre 'dislexia de los números'

Imagen de archivo (Pixabay)

Educación

DISCALCULIA

BYZness

Redacción BYZness

Las dificultades que encuentran algunos niños para aprender matemáticas pueden responder a múltiples y diversos motivos. Uno de ellos podría ser la barrera que supone que se les exija cada vez una mayor capacidad de abstracción, lo cual precisa de un esfuerzo más importante. Pero también existen trastornos que afectan directamente en el aprendizaje, como la discalculia, conocida como ‘la dislexia de los números’.

Este trastorno, que conlleva dificultades para comprender y realizar cálculos matemáticos, se caracteriza, entre otras cosas, por la dificultad en la adquisición del sentido numérico y el cálculo, como destacan desde Smartick, la plataforma online que fomenta el aprendizaje de las matemáticas en los más pequeños. Aunque para muchos sea un problema desconocido, es más común de lo que parece, pues se calcula que afecta a entre un 5 y un 7% de la población de nuestro país, lo que supone cerca de 3 millones de españoles. Además, entre los problemas que se derivan de padecer este trastorno se encuentran aspectos de la vida real y cotidiana, como leer la hora en un reloj, memorizar tablas de multiplicar o, incluso, calcular la cantidad que nos tienen que devolver en una tienda o un restaurante.

La detección, el primer paso

Con estos números en la mano, desde Smartick se han propuesto dar un paso más en su proyecto y han diseñado un test estandarizado gratuito, en colaboración con expertos de las Universidades de Málaga y Valladolid, que permite evaluar el riesgo de padecer este trastorno en los más pequeños, y distinguirlo del TDA/TDAH o un bajo cociente intelectual, con los que se le suele confundir.

Esta prueba, que tiene una duración aproximada de 15 minutos, debe llevarse a cabo a través de una tableta y está dirigida a niños y niñas de entre primero y cuarto de Primaria. En ella se plantean cuestiones relativas a las tres grandes áreas del aprendizaje matemático. En primer lugar, la comparación y el reconocimiento de cantidad, con el objetivo de evaluar la habilidad de reconocer y manipular cantidades numéricas sin contar. También, se abordan los números arábigos y la numeración, con ejercicios de procesamiento numérico que utilizan el código simbólico verbal. Y por último, el área de la aritmética,  pues quienes sufren este trastorno tienen dificultades severas y persistentes en el aprendizaje de esta materia.

Una vez terminada la prueba, recibiremos un informe en el que se nos muestran cuáles son las fortalezas y debilidades del niño o niña en relación con cada una de las áreas analizadas. Y si tras los resultados se sospecha que existe riesgo de que exista el trastorno, se recomienda directamente a padres o tutores que acudan a un especialista para profundizar en el estudio. Como asegura Javier García-Orza, profesor de la Universidad de Málaga y coautor del proyecto, el test es todo “un hito para la inclusividad de las personas con dificultades de aprendizaje, pues facilitará la detección de la dicalculia y la puesta en marcha de programas de intervención para su tratamiento”.

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